Sede Capital 1: Inscripción cerrada
1° encuentro: 23/06/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
2° encuentro: 28/07/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
3° encuentro: 25/08/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
Sede Anta - J.V. González
1° encuentro: 21/07/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
2° encuentro: 11/08/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
3° encuentro: 08/09/2018 - Horario: 8.30 a 12.30
Área: Lengua
Nivel: Secundario - Ciclo Orientado
Nombre: Mujeres escritoras
Dentro del canon literario escolar –quizás, de manera similar al canon literario general– resulta menos frecuente encontrar textos de mujeres escritoras. Es bien sabida la dificultad que supuso para las escritoras el acceso a los espacios culturales que, tradicionalmente, estaban destinados a los hombres. Sin embargo, hace ya varias décadas que las mujeres han conquistado el reconocimiento en el campo literario por vía de las numerosas publicaciones, traducciones, premios y distinciones. Sin embargo, la inclusión en los programas de Literatura, los libros de texto o las antologías deviene perezosa. Revisar y ampliar el universo de lecturas que suelen ofrecerse a las y los estudiantes, integrando voces femeninas, es un propósito general de este ateneo.
Este ateneo estará centrado en la lectura y selección de textos literarios producidos por mujeres escritoras. Se abordará el diario de lector, como herramienta didáctica que permite registrar apuntes, ideas, impresiones y comentarios mientras se realiza la lectura. Estos registros serán recuperados en la escritura de un prólogo para una antología literaria. Además, se presentará una secuencia didáctica que podrán implementar en las aulas.
Se espera que los docentes encuentren oportunidades para alcanzar los siguientes objetivos:
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reflexionar sobre los autores que suelen incluirse en el canon literario escolar;
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indagar y ampliar el universo de lecturas literarias, incorporando textos de mujeres escritoras;
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reflexionar sobre la selección de textos literarios y diseñar propuestas didácticas para la producción de una antología literaria;
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reflexionar sobre el diario de lector como herramienta didáctica que entrecruza la lectura y la escritura;
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analizar y desarrollar ajustes en las secuencias didácticas ofrecidas para implementarlas en las aulas;
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valorar y evaluar propuestas didácticas orientadas a la producción de una antología literaria, que integren la lectura, la selección de textos, el registro de notas de lector y la escritura de un prólogo.
Contenidos
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Canon literario escolar y selección de lecturas. Novelas, cuentos, poesías y obras de teatro producidas por escritoras. Cómo ampliar el corpus de lecturas literarias para abordar en las aulas.
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El diario de lector: una forma de seguimiento de la práctica de la lectura literaria. Formas de registro y soportes. Las notas de lector: impresiones; comentarios; subrayados y citas. Propósitos de un diario: formas de recuperar las notas de lector.
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Las antologías literarias. Criterios de selección de textos. Antologías por autor, por género, por temáticas. Los índices: la organización de los textos. El prólogo: presentación de la selección; fundamentación del criterio de selección y de organización.
Destinatarios:
Docentes que se desempeñen en el área en el Nivel Secundario, preferentemente en el Ciclo Orientado.
Modalidad:
Semi-presencial: tres encuentros presenciales. Implementación en el aula de la propuesta. Tutorías virtuales y asesoramiento situado. Trabajo final.
Requisitos:
Para poder realizar el ateneo es indispensable que los docentes estén recibidos y en ejercicio en el nivel secundario. Las propuestas de trabajos durante los encuentros y el trabajo final, son de aplicación en el aula.
Certificación:
Si usted tiene título docente, la aprobación de los ateneos didácticos otorgará certificado y puntaje cumpliendo con el 100% de asistencia a los encuentros presenciales y la aprobación del trabajo final.
Evaluación: Individual